暑期社會(huì)實(shí)踐鄉(xiāng)村振興篇∣青島科技大學(xué)生物工程學(xué)院團(tuán)委與聶家峪共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式舉行

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，深化校地合作，推動(dòng)高校與鄉(xiāng)村聯(lián)建聚合力、共建促發(fā)展，引導(dǎo)青年學(xué)生志愿服務(wù)融入基層社會(huì)治理，傳遞新時(shí)代青年力量。近日，青島科技大學(xué)生物工程學(xué)院團(tuán)委與淄博市博山區(qū)池上鎮(zhèn)聶家峪共建青年社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式在池上鎮(zhèn)黨委黨校舉行。博山區(qū)池上鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)錢程，池上鎮(zhèn)黨委委員鹿傳慧，聶家峪村黨支部書記黃元才，青島科技大學(xué)生物工程學(xué)院團(tuán)委書記秦洪慶、團(tuán)委副書記劉金嶺、專職團(tuán)干部車玉章以及“匯聚星火 '峪'夢(mèng)同行”實(shí)踐團(tuán)全體成員參加儀式。

座談會(huì)上，黃元才代表聶家峪對(duì)青島科技大學(xué)一行的到訪表示熱烈歡迎，并從黨建堡壘、運(yùn)營模式、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面詳細(xì)介紹聶家峪如何從一個(gè)“省級(jí)貧困村”成為“中國美麗休閑鄉(xiāng)村”。

秦洪慶代表學(xué)校向池上鎮(zhèn)、聶家峪對(duì)學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持和關(guān)心表示感謝。隨后，介紹了學(xué)校和學(xué)院的總體情況，重點(diǎn)介紹了學(xué)校、學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)教融合、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面取得成績(jī)。他表示，校地雙方共建青年社會(huì)實(shí)踐基地，是學(xué)校實(shí)踐育人的重要載體，也是青年經(jīng)風(fēng)雨、見世面、強(qiáng)筋骨、長(zhǎng)才干的重要平臺(tái)，更是青年助力服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作的有效抓手。希望每一位實(shí)踐隊(duì)員都能上好這堂專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合的思政課，做到學(xué)思踐悟，施展才華，用腳步丈量祖國大地、用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興，為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)青科大力量。

黃元才、秦洪慶共同為“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)勞璟怡同學(xué)發(fā)言，聶家峪的農(nóng)文旅融合，使村集體共同走上了鄉(xiāng)村旅游的富裕之路，充分感受到了人民群眾的幸福感和獲得感。作為新時(shí)代青年，會(huì)以此次實(shí)踐活動(dòng)作為契機(jī)，將學(xué)習(xí)書本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，將自身成長(zhǎng)和社會(huì)需要結(jié)合起來，以更加飽滿的熱情和崇高的理想肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，用青春和汗水為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。

錢程表示，希望校地雙方以此次揭牌儀式為契機(jī)，依托生物工程學(xué)院團(tuán)委的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，持續(xù)加強(qiáng)教育、科技、人才等領(lǐng)域合作，逐步打造“校地聯(lián)手、共建共享、合作發(fā)展”的社會(huì)實(shí)踐基地品牌，不斷推動(dòng)聶家峪鄉(xiāng)村事業(yè)取得積極成效。期待青年們將專業(yè)所長(zhǎng)與發(fā)展所需相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容，為服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)注入新活力。

儀式結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)前往聶家峪西紅柿大棚和村民家中進(jìn)行走訪調(diào)研。

下一步，生物工程學(xué)院團(tuán)委將以此次青年社會(huì)實(shí)踐基地共建為契機(jī)，以“有行的正能量”和“看得見的服務(wù)”促進(jìn)校地雙向賦能，為青年學(xué)子們搭建起校地合作的服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校地合作、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共聯(lián)，共同助力青年學(xué)子們成長(zhǎng)成才