“綠水青山就是金山銀山”，鄉(xiāng)村振興對(duì)生態(tài)文明建設(shè)有了新的要求，山東科技大學(xué)能源與礦業(yè)工程學(xué)院的“礦區(qū)蝶變，鄉(xiāng)村振興”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于8月1號(hào)下午對(duì)煙臺(tái)龍口張家村昔日的礦區(qū)塌陷地進(jìn)行深入探訪(fǎng)。

走入村莊，成員們?cè)诋?dāng)?shù)卮迕駧椭�下�?lái)到塌陷區(qū)，日積月累的雨水將原本的大坑已然變成了一片湖泊。成員們注意到湖水中有很多的魚(yú)苗，在與當(dāng)?shù)卮迕窳私獾弥�，村民們將這片湖利用最大化，在湖中進(jìn)行漁業(yè)養(yǎng)殖。魚(yú)類(lèi)在湖水中生長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的糞便為湖水增加了有機(jī)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，于是農(nóng)戶(hù)便取湖水與地下井水對(duì)農(nóng)田進(jìn)行澆灌，促使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)飛速發(fā)展。

成員們來(lái)到水樣定點(diǎn)采樣處進(jìn)行水樣采集，將探測(cè)器放入湖中取得水樣并進(jìn)行檢測(cè)得到多項(xiàng)水質(zhì)相關(guān)數(shù)據(jù)。團(tuán)隊(duì)成員利用力學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步分析，將數(shù)據(jù)帶入有限元分析法，從而得出水質(zhì)分析結(jié)果。隨后成員們將得到的多項(xiàng)數(shù)據(jù)結(jié)果通過(guò)線(xiàn)上傳送給張玉寶老師，并將在張家村留存的礦區(qū)巖石巖心樣本交給張玉寶老師以作巖芯分析之用。老師耐心的講解了水質(zhì)對(duì)一方農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，并針對(duì)幾項(xiàng)重點(diǎn)水質(zhì)數(shù)據(jù)著重解釋分析，利用巖芯分析方法全面認(rèn)識(shí)油氣層巖石的物理性質(zhì)、巖石礦物組成及敏感性礦物的類(lèi)型、產(chǎn)狀含量及分布特征，弄請(qǐng)油氣層潛在損害因素，向我們講解為什么張家村的湖可以從采礦塌陷區(qū)變?yōu)榭梢园l(fā)展?jié)O業(yè)養(yǎng)殖業(yè)甚至旅游業(yè)的一片福地。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須嚴(yán)格遵守“五性”原則，堅(jiān)決不能出現(xiàn)捏造情況，水質(zhì)檢測(cè)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)灌溉有舉足輕重的作用，團(tuán)隊(duì)成員們被張玉寶老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度及豐富的科研經(jīng)驗(yàn)所折服。老師基于數(shù)據(jù)結(jié)果提出鄉(xiāng)村發(fā)展建議，可以向旅游業(yè)方向發(fā)展，但水質(zhì)仍需進(jìn)一步凈化。

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，成員們投身實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，以自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能切身實(shí)地投入實(shí)踐中，體會(huì)到了理論與實(shí)踐結(jié)合來(lái)完成任務(wù)的特殊魅力。