6月23日至28日，為了深入了解教育技術(shù)的發(fā)展趨勢及技術(shù)的教育作用，安徽師范大學(xué)教科院“全心全意赴源沃公司”實踐團隊分別在源沃公司訓(xùn)練營、蕪湖小學(xué)、科大訊飛進行了學(xué)習(xí)交流。
       6月25日，采訪小隊前往蕪湖南瑞實驗學(xué)校對兩位老師進行了采訪。進入采訪室，首先映入眼簾的是一塊幾乎高至天花板的白色平板。通過在白板上展示問題的形式開始了采訪。在采訪中我們得知，智能平板已成為初中中高年級最常使用的教學(xué)輔助手段之一。通過平板，教師布置課后教學(xué)任務(wù)，監(jiān)測學(xué)習(xí)時間及正確率，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)了解情況。此外平板也能了解教師備課情況及次數(shù)，對課程的具體過程也有相應(yīng)的記錄。
       即使剛開始智能平板普及時，出現(xiàn)了一定困難，平板作為手段必須服務(wù)于學(xué)習(xí)者真正有所收獲的目的，但總歸平板使用是順應(yīng)當(dāng)下信息化必然趨勢的需求之一。