湖師學(xué)子三下鄉(xiāng):志愿服務(wù)進(jìn)學(xué)校,暖心相伴度假期
作者:袁丞慶 來源:人民日?qǐng)?bào) 客戶端
青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。為幫助大學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,近日,湖南師范大學(xué)“麓山青年”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在郴州市永興縣開展暑期夏令營(yíng),此次活動(dòng)由永興縣陽光輔導(dǎo)站同實(shí)踐隊(duì)攜手舉辦,活動(dòng)也得到了永興縣團(tuán)委、鯉魚塘鎮(zhèn)政府、永興五中的大力支持。
此次團(tuán)隊(duì)由來自湖南師范大學(xué)21名本科生組成,隊(duì)員來自不同的學(xué)院,具有豐富的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐隊(duì)依托當(dāng)?shù)卣完柟廨o導(dǎo)站,計(jì)劃用“三聚焦”打造“新”實(shí)踐,賦能先進(jìn)文化同鄉(xiāng)村振興深度融合。
聚焦社會(huì)需求,收獲青春成長(zhǎng)。實(shí)踐隊(duì)結(jié)合專業(yè)特色,開設(shè)16門特色課程,服務(wù)100余名留守學(xué)生。隊(duì)伍采取基礎(chǔ)課程和拓展課程相結(jié)合的方式,基礎(chǔ)課程著力于提高學(xué)生學(xué)校學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ);拓展課程則通過聚焦“藝術(shù)拓展”、“紅色教育”、“體育活動(dòng)”等3大板塊開展教學(xué)活動(dòng),打造趣味性課堂,讓好學(xué)、喜學(xué)、樂學(xué)的種子厚植孩子心中,助力點(diǎn)亮鄉(xiāng)村兒童七彩假期。
聚焦時(shí)代主題,展現(xiàn)青春力量。隊(duì)伍聯(lián)合當(dāng)?shù)卣绻ふ,開展社會(huì)公益志愿服務(wù)培訓(xùn),增進(jìn)隊(duì)員志愿服務(wù)技能;圍繞“井岡山精神”“推廣普通話”“防溺水安全”等主題,采取“線上+線下”的方式開展,青年化,分眾化理論宣講。除此之外,團(tuán)隊(duì)成員還發(fā)揮師范生專業(yè)特色,結(jié)合“勞動(dòng)”和“紅色精神”的時(shí)代主題,采用“情景。n堂”的方式,引導(dǎo)學(xué)生了解和傳承紅色革命精神;借助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村正值農(nóng)業(yè)收割的契機(jī),組織學(xué)生走進(jìn)田間地頭,親身體驗(yàn)勞作,助力孩子們培養(yǎng)良好的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀。
聚焦鄉(xiāng)村治理,貢獻(xiàn)青春智慧。實(shí)踐隊(duì)還深入高塘村等10余個(gè)鄉(xiāng)村開展實(shí)地調(diào)研,走訪300余人次,探索食用菌特色產(chǎn)業(yè)的答案。為表示對(duì)留守兒童的關(guān)愛,大學(xué)生志愿者們對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)展開基礎(chǔ)教育調(diào)查和訪談,深入農(nóng)戶關(guān)注留守兒童家庭教育現(xiàn)狀,針對(duì)一些孩子家庭的特殊情況開展送教上門活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村、學(xué)校、政府,針對(duì)性訪談了當(dāng)?shù)貙W(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),地方政府工作人員,深入了解,切身體會(huì)當(dāng)?shù)亓羰貎和瘑栴}的嚴(yán)峻。隊(duì)伍采取“線上+走訪”的形式深入分析鄉(xiāng)村問題,并組織撰寫相關(guān)調(diào)研報(bào)告,為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村治理建言獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)青春智慧。
百廿潮起,砥礪奮進(jìn),隊(duì)員們表示,他們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,入農(nóng)村、勇實(shí)踐、感今朝;更應(yīng)不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,將所學(xué)化為所用,服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略建設(shè),在不懈奮斗中展現(xiàn)青春力量,青年擔(dān)當(dāng)。青春獻(xiàn)禮強(qiáng)國(guó)夢(mèng),砥礪奮進(jìn)新征程。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-09-02 關(guān)注:
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